25. ožujka 2006.

Područje informacijskih tehnologija razvija se najdinamičnije od svih tehničkih grana, kako kroz napredak vlastitih tehnologija, tako kroz širenje područja primjene. U tom procesu razvoj sklopovlja i programske podrške podržan je uvođenjem novih metodologija i paradigmi. Vremenski ciklus zastarijevanja tehnologije mjeri se mjesecima i godinama umjesto desetljećima. Visokoškolsko obrazovanje na području računarstva uspješno može postići svoju svrhu samo ako se programi, sadržaji i nastavne metode ažurno usklađuju s napretkom računalne tehnologije.

Analizom poslova koje danas na području informacijskih tehnologija obavljaju sveučilišni i stručni prvostupnici, lako se može uvidjeti da stručni prvostupnici dijelom uspijevaju pronaći posao za koji su školovani, dok većina sveučilišnih prvostupnika nastavlja školovanje do razine magistra struke. Očit je zaključak da dijelu stručnih i zainteresiranim sveučilišnim prvostupnicima treba omogućiti nastavak školovanja i stručnog napredovanja na području koje je izuzetno dinamično i propulzivno.