IT - Engleski jezik 2

Kultura i druga obilježja stranih zemalja, promjene u načinu života vezane uz razvoj tehnologije, zdravlje, hobiji i interesi, moda i potrošačko društvo, osobine ličnosti u kontekstu različitih zanimanja, snovi i ambicije, stambeni prostori, novac i transakcije, politika, religija i javni život.

Opća. Korištenje svih jezičnih vještina potrebnih u svakodnevnom životu, dakle govorenja, slušanja, čitanja i pisanja.
Posebna. Argumentirano diskutiranje o raznim temama kao politika, religija i ostali oblici javnog života. Izražavanje mišljenja, pregovaranje. Iznošenje prijedloga i mišljenja o raznim temama bez jezičnih teškoća. Pisanje kratke priče, eseja, izvještaja i formalne elektroničke pošte te opisivanje procesa. Razumijevanje izvornih govornih materijala vezanih uz različite aspekte života, kao i korištenje pisanih tekstova u cilju što bržeg pronalaženja relevantnih informacija.

1. Razumjeti glavne misli općeg teksta ili teksta iz propisane literature te nepoznate riječi unutar konteksta u kojem su rečene.
2. Razumjeti govor ili predavanje o poznatoj temi.
3. Opisati teme i sadržaje vezane za interese.
4. Pročitati, analizirati i izložiti pisani opći materijal.
5. Argumentirano diskutirati o nekim općim temama.
6. Pregovarati koristeći adekvatni vokabular.
7. Pratiti i sudjelovati u raspravama o poznatim temama.
8. Napisati esej, izvješće, kratku priču.
9. Koristiti pisane tekstove za pronalaženje relevantnih informacija

Student je osposobljen za korištenje svih jezičnih vještina potrebnih u svakodnevnom životu, dakle govorenja, slušanja, čitanja i pisanja. Na engleskom jeziku može obaviti kupnju, razgovarati o zdravlju i zdravstvenim problemima, izraziti mišljenje o interesima, hobijima i provođenju slobodnog vremena. Može bez jezičnih teškoća iznositi prijedloge i mišljenja o raznim temama, razgovarati o putovanjima, nekretninama i različitim vrstama zanimanja. U pismenoj komunikaciji osposobljen je za pisanje životopisa, molbe za zaposlenje, te je u stanju predstaviti se pri zapošljavanju služeći se stranim jezikom. Student može uspješno sudjelovati u diskusijama vezanim za religiju, politiku i sve oblike javnog života. Također stječe i kompetencije razumijevanja izvornih govornih materijala vezanih uz različite aspekte života, kao i korištenja pisanih tekstova u cilju što bržeg pronalaženja relevantnih informacija.

1. Lebeau, I., Rees, G. (2008) Language Leader Pre-Intermediate (Coursebook with CD-ROM, Workbook), Pearson Education Ltd. Harlow.
2. Hornby, A. S. (1999) Oxford Advanced Learner's Dictonary, OUP. Oxford.
3. Walker E., Elsworth S., (2000) New Grammar Practice for Pre-Intermediate Students, Longman Ltd. Harlow

1. Aspinall, T. (2002) Test Your Listening, Pearson Education Ltd. Harlow. 2. Dean, M. (2002) Test Your Reading, Pearson Education Ltd. Harlow. 3. Watcyn-Jones, P., and Johnston, O. (2002) Test Your Vocabulary 2, Pearson Education Ltd. Harlow.

1. Uvod 7. Science; must and have to; key vocabulary; scenario
2. 7. Science; reading; had to and could; nouns, adjectives and verbs with prepositions; describing charts
3. 8. The night; verb patterns; key vocabulary; scenario
4. 8. The night; reading; future intentions; writing a story
5. 9. Work and industry; used to; key vocabulary; scenario
6. 9. Work and industry; reading; Present Simple Passive; describing a process ponavljanje 7-9
7. 1.kolokvij; video materijali
8. 10. Global affairs; present continuous for future arrangements; key vocabulary; scenario
9. 10. Global affairs; reading; Past Simple Passive; a for and against essay
10. 11. The environment; Present Perfect Continuous; key vocabulary; scenario
11. 11. The environment; reading; phrasal verbs; writing a report
12. 12. Sport; second conditional; key vocabulary; scenario
13. 12. Sport; reading; too and enough; writing an email
14. Ponavljanje 10-12; dodatni materijali (video, audio, pismeni)
15. 2.kolokvij, video materijali

1. Prvi kolokvij se održava se u 7. tjednu nastave. Obuhvaća gradivo nastavnih jedinica 1-6. Studenti pišu pismenu zadaću i za pozitivnu ocjenu trebaju dobiti minimalno 50% bodova.
2. Drugi kolokvij se održava se u 15. tjednu nastave. Obuhvaća gradivo nastavnih jedinica 7-14. Studenti pišu pismenu zadaću i za pozitivnu ocjenu trebaju dobiti minimalno 50% bodova.

1. Ispitu pristupaju studenti koji nisu položili niti jedan kolokvij. Obuhvaća cjelovito gradivo predmeta. Studenti pišu pismenu zadaću i za pozitivnu ocjenu trebaju dobiti minimalno 50% bodova.

1. kolokviji, konzultacije, samostalno učenje